èQuè es la ALAMMI?

La Asociacièn Latinoamericana de Maestros de Matemèticas (ALAMMI), es una agrupacièn de maestros de vocacièn, que pretende unir esfuerzos, con el fundamental propèsito de hacer de su quehacer profesional cotidiano, una actividad cientèfica, tecnolègica y profundamente social.


Dènde surge?

Los factores objetivos para el surgimiento de la ALAMMI, estaban dados desde hace algèn tiempo, por las acciones en distintos paèses, cuyos gobiernos verdaderamente preocupados por el avance de la educacièn de sus pueblos, han dedicado suficientes recursos econèmicos a esta permanente y cardinal necesidad social, incorporando nuevas tecnologèas y/o metodologèas novedosas, para algunos de ellos. Caso especial es la Repèblica de Cuba, reconocida mundialmente como potencia educativa, la que ha enfocado la educacièn considerando al hombre como un ser integral, hecho fundamental que ha caracterizado su quehacer educativo. Entre otras tantas acciones, desde el triunfo de Revolucièn y poco tiempo despuès, aèo con aèo lleva al cabo, importantes acontecimientos internacionales de carècter educativo y cientèficos.

En èste marco, el Instituto Superior Pedagègico "Juan Marinelo" y la Facultad de Informètica de la Universidad de Matanzas "Camilo Cienfuegos" convocaron al "VII Evento Internacional, La Enseèanza de la Matemètica y la Computacièn, Matecompu 2005", para efectuarse del 6 al 10 diciembre de ese aèo. Allè se reunieron maestros de diferentes paèses latinoamericanos, de la Gran Canaria y Espaèa. Algunos asistentes de primera vez se encontraron con la grandiosa sorpresa, de que lo que llevaban consigo como una aspiracièn ideal: mejorar, de forma particular con los alumnos de sus instituciones, su trabajo en la enseèanza, fundamentados en la ciencia y la tecnologèa; en Cuba, es una realidad a nivel nacional, como polètica educativa de Estado. La participacièn de los cubanos, la mayor y claramente significativa por su visièn humanista, cientèfica y tecnolègica, fue una realidad que propiciè una gran unidad y solidaridad durante el desarrollo de las jornadas de trabajo y dio como fruto, la decisièn de tomar el camino de la investigacièn, de aquellos maestros por vocacièn allè reunidos, y de unirse para perseguir sus aspiraciones, en una organizacièn que propiciara la bèsqueda permanente de la excelencia acadèmica.

En este contexto, en la magna sesièn de Clausura del evento mencionado, en la que de manera clara se destacaron los alcances logrados, con la presencia importante y significativa de siete paèses latinoamericanos Argentina, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Mèxico y Venezuela, ademès de La Gran Canaria y Espaèa; cuyos representantes manifestaban la alegrèa propia de los que se han enriquecido con el intercambio de experiencias profesionales y humanas y, rodeados de un bello paisaje natural: se hizo la propuesta formal de integrar una asociacièn de maestros por vocacièn investigadores latinoamericanos, con ideales de superacièn, surgiendo asè la ALAMMI.

èCèmo se integra?

El Profesor latinoamericano, Florentino Jaimes Hernèndez, representante de Mèxico, quièn realizara la propuesta formal de la creacièn de la organizacièn, dirigièndose al auditorio, expresè:

"CONSIDERANDO:

-La presencia de los paèses latinoamericanos: Argentina, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Venezuela y, los europeos: La Gran Canaria y Espaèa.
-La participacièn, en estè evento cientèfico y tecnolègico, de maestros por vocacièn, que practican la investigacièn
preocupados por mejorar la enseèanza de las Matemèticas en los centros educativos de sus paèses de origen. -Y la manifiesta existencia de unidad, entusiasmo y participacièn de los asistentes durante las jornadas de trabajo del magno "Evento Matecompu 2005":

SE PROPONE:

La creacièn de una asociacièn profundamente democrètica, para maestros de una sensible y libre conciencia, que unifique esfuerzos y acciones para lograr que su labor profesional docente estè fundamentada cientèfica, pedagègica, psicolègica y tecnolègicamente; què fomente la comunicacièn entre los socios, tanto interpersonal como al travès de la publicaciones o exposiciones de trabajos realizados; què estimule moral y materialmente a los investigadores que favorezcan con sus investigaciones la enseèanza de las Matemèticas y ciencias afines; y que estimule e impulse la actividad de investigacièn."

La iniciativa fue apoyada por la destacada ponente, M.C.M. Marèa Teresa Guerrero Fernèndez, representante de la Repèblica de Colombia y por el Profesor Investigador, Juan Ramèn Almeida de la Repèblica de Cuba; y enseguida se manifestè la aceptacièn de los demès presentes en votacièn econèmica, que arrojè consenso absoluto. Luego, por unanimidad, se llegè a los siguientes acuerdos:

1.- El nombre de la asociacièn serè: ASOCIACIèN LATINOAMERICANA DE MAESTROS DE MATEMèTICAS INVESTIGADORES (ALAMMI).
2.- La ALAMMI ha de tener un carècter democrètico, educativo, cientèfico y humano.
3.- La ALAMMI ha de impulsar y divulgar la investigacièn en la enseèanza de las Matemèticas y ciencias afines.
4.- La ALAMMI ha de fortalecer la unidad y la comunicacièn entre los asociados e impulsar acuerdos de colaboracièn mutua con otros investigadores de ciencias afines.
5.- La ALAMMI ha de impulsar su crecimiento en Latinoamèrica y el mundo.
6.- La ALAMMI en su estructura orgènica inicial, quedarè integrada por los profesores:
* Florentino Jaimes Hernèndez: Presidente (Mèxico)
* Marèa Teresa Guerrero Fernèndez: Secretario (Colombia)
* Juan Ramèn Almeida Fernèndez: Tesorero (Cuba)
7.- La ALAMMI, tendrè como sede permanente, la Ciudad de Mèxico, D. F.
8.- La ALAMMI designa al Profesor Florentino Jaimes Hernèndez para la realizacièn de los trèmites de registro y legalizacièn de la Asociacièn y le otorga libertad para elegir al Notario Pèblico.
9.- La ALAMMI, determina que los acuerdos se han de ratificar vèa correo electrènico.

Una vez concretados los acuerdos por la ALAMMI, el Coordinador Acadèmico del "VII Evento Matecompu 2005", el Dr. En Ciencias, Bernardino Almeida, continuè con el desarrollo de la magna sesièn de Clausura, en cuyas conclusiones se puede apreciar la alta calidad del evento, de las cuales transcribimos sus expresiones iniciales: "Estimados colegas, del 6 al 10 de diciembre del 2005, la Universidad Pedagègica "Juan Marinelo" de la Cd. De Matanzas, Cuba, ha tenido el privilegio de reunir, investigadores de Mèxico, Colombia, Chile, Espaèa, Costa Rica, Venezuela, Argentina y Cuba, para celebrar su VII Evento La Enseèanza de las Matemèticas y la Computacièn "Matecompu2005". Se impone reconocer el impacto de estos encuentros desde el aèo de 1991 ... Matecompu en esta Provincia, en la formacièn cientèfica acadèmica de los docentes de las universidades matanceras y fruto de ello, es que participaron en este evento 18 Doctores y 25 Masters en Ciencias, todos matanceros; exhibiendo los resultados de su labor cientèfica; èeh aquè la ganancia de estos espacios de reflexièn e intercambio que se propicia con la participacièn de los colegas de Iberoamèrica!#"


èCuèl fue el proceso de registro de la ALAMMI?

El registro se iniciè, atendiendo las Leyes del paès sede, Mèxico. Este hecho, hizo necesario, en primera instancia, fundar la Asociacièn Latinoamericana de Maestros de Matemèticas Investigadores dentro del territorio nacional. Para ello, se invitè, (se muestra la Invitacièn previa) con 10 dèas de antelacièn, a maestros de vocacièn ampliamente reconocidos y miembros de Academias de investigacièn para celebrar una asamblea en la que se efectuè la ceremonia para refundar la Asociacièn en la Ciudad de Mèxico. Esta asamblea se celebrè el 21 de marzo de 2006, bicentenario del nacimiento del extraordinario prècer latinoamericano Lic. Benito Juèrez Garcèa y concurrieron 6 maestros, cuatro de los cuales son miembros de Academias de Investigacièn, tres de ellos con trabajos terminados de investigacièn en dichas Academias.

La Asamblea tuvo el siguiente desarrollo:

1)Se entonè el Himno Nacional estando todos de pie y frente a la bandera nacional mexicana. 2)Se hizo la conmemoracièn del natalicio del Presidente Benito Juèrez, haciendo uso de la palabra la Profesora Patricia Lèpez de la Cruz, quièn exaltè la egregia figura del Benemèrito de las Amèricas. 3)El Profr. Florentino Jaimes Hernèndez, informè a los presentes, lo acontecido en la magna sesièn de Clausura del Evento Cientèfico "Matecompu2005" en la Universidad de Matanzas, Cuba, relativos a la creacièn de la Asociacièn. Ante la justeza de los acuerdos allè tomados, la Asamblea por consenso hizo suyos dichos acuerdos, destacando la ratificacièn del nombre de la Asociacièn, sus objetivos y los nombramientos de Presidente, Secretario y Tesorero recaèdos en los Profesores Florentino Jaimes Hernèndez, Marèa Teresa Guerrero Fernèndez y Ramèn Almeida Fernèndez respectivamente. Asè mismo, en votacièn econèmica se votè por unanimidad por los maestros que habrèan de ocupar los puestos faltantes, de acuerdo a la orientacièn notarial y por necesidad de la Asociacièn, habiendo sido electos los compaèeros profesores que asè completaron la integracièn de toda la Junta Directiva, a saber: Javier Amador Elizondo Quintero, Vicepresidente; Patricia Lèpez de la Cruz, Responsable de Divulgacièn, de los èrganos de Informacièn y Publicaciones de la Asociacièn; Carlota Castorena Monterrubio,Responsable de Relaciones Nacionales e Internacionales; y Abel Gonzèlez Martènez, Responsable del Enlace con Presidentes de otras Asociaciones Afines.. 4)Se discutieron y aprobaron los Estatutos de la ALAMMI. 5)Se propuso convocar a concurso, a todos los fundadores de la Asociacièn Latinoamericana de Maestros de Matemèticas Investigadores para diseèar el logotipo que caracterizarè a la ALAMMI y poder imprimir el papel membretado con los integrantes de la Junta Directiva y hacer un sello; todo esto, con el fin llevar a cabo un Primer Congreso Internacional en 2007. 6)Seasentaron todos los acuerdos antes anotados en Acta que se levantè, suscrita y firmada voluntariamente y de conformidad por todos los que en esta Asamblea General intervinieron.

Dando seguimiento a los trèmites legales para el registro de la Asociacièn, finalmente quedè registrada en la Secretarèa de Relaciones Exteriores, con el permiso No. 0905449, expediente 200609004932, y ante Notario Pèblico las Escrituras No. 44395 volumen No. 965, folios del 052 al 057; asè mismo, quedè registrada en el Registro Pèblico de la Propiedad, en la Secretarèa de Hacienda con todos los derechos y obligaciones que esto implica, como persona moral altruista no lucrativa: "Asociacièn Latinoamericana de Maestros de Matemèticas Investigadores" A. C. (ALAMMI)


èCuèl es el logotipo de la ALAMMI?

En respuesta a la convocatoria para elegir el logotipo de la Asociacièn, se presentè una ponencia, que fue el resultado de una investigacièn sobre "El cero maya". La importancia de la orientacièn de esta investigacièn, estribè en la relacièn que existe entre la historia de nuestros pueblos latinoamericanos, con la ciencia y con la actividad actual de investigacièn en la enseèanza de las matemèticas y ciencias afines. Un equipo de tres investigadores, que se documentaron debidamente, eligieron, como logotipo de la ALAMMI, una de las versiones mès simplificadas del cero, usada en el posclèsico de la cultura Maya: la figura de un caracol. Este sèmbolo fue aprobado por unanimidad como logotipo de la Asociacièn. La ponencia fue analizada y aprobada por unanimidad en una reunièn de miembros de la ALAMMI en Mèxico y se autorizè para que fuera presentada por la compaèera profesora Carlota Castorena Monterrubio en "Matecompu2006" en la Ciudad. de Varadero, Matanzas, Cuba, en diciembre del 2006. Estè descrita en Power Point y estè a su disposicièn.

En este Evento cientèfico "Matecompu2006", la Asociacièn creciè en calidad y en cantidad se incorporaron como fundadores de la ALAMMI, la mayorèa de los ponentes, del mencionado Evento cientèfico cubano. Se aprobè por unanimidad la propuesta mexicana de celebrar el Primer Congreso de la ALAMMI del 1 al 5 de agosto de 20007, apoyarlo e impulsarlo.


En resumen, èquè propone la ALAMMI, A.C.?

La ASOCIACIèN LATINOAMERICANA DE MAESTROS DE MATEMèTICAS INVESTIGADORES, A. C., valga la aclaracièn, no pretende reèir con ninguna otra asociacièn afèn, al contrario, pretende complementarse con ellas, en su carècter exclusivamente acadèmico- cientèfico.

La Asociacièn Latinoamericana de Maestros de Matemèticas Investigadores A. C., ademès de realizar los propèsitos y objetivos establecidos en sus Estatutos, pretende UNIR voluntariamente a los maestros de vocacièn, estimularlos moral y materialmente para su mejor desempeèo y desarrollo laboral; y contribuir a rescatar la esperanza y la confianza de la juventud en el docente.

La Asociacièn Latinoamericana de Maestros de Matemèticas Investigadores A. C. aspira iniciar un proceso de fortalecimiento del gremio con maestros de vocacièn, a fin de extinguir, lo que actualmente a algunos mal llamados maestros han generado, la certeza de la incompetencia en la juventud estudiosa y, al contrario, ser impulsor de su realizacièn, ejerciendo el magisterio por una bien definida vocacièn, esencialmente humanista.

Se sabe que estas aspiraciones son de muy largo plazo y trabajo de muchas generaciones, pero tambièn se estè cierto que se lograrè y entonces se tendrè la satisfaccièn de haber coadyuvado a forjar una sociedad superiormente organizada, preparada en el conocimiento y a vivir en ella.

Por lo tanto, este es el inicio de la Historia de la ALAMMI, el resto la harèn los que siguen.. Esto apenas empieza, la Patria Latinoamericana es muy grande y muy rica tanto en recursos materiales, como humanos...èLes esperamos MAESTROS DE SENSIBLE Y LIBRE CONCIENCIA!